Rapport geeft redenen waarom studenten onvoldoende Engels halen in WASSCE

WAEC-studenten kunnen nu communiceren met de raad via WAECKonnect

2018 WASSCE Chief Examiner's Report, heeft onthuld dat massale mislukkingen in het Engels niet los staan ​​van het gebruik van Pidgin-taal en steno door studenten, Agnes Teye Cudjoe , zegt de Public Relations Officer van de West African Examination Council in Ghana.

Volgens een rapport van Adomonline slaagden 193.882 kandidaten, wat neerkomt op 61,67% van het totale aantal dat voor de examens zat, er niet in om een ​​voldoende te behalen om toelating tot de universiteit te verkrijgen.

Voorlopige resultaten vrijgegeven door WAEC gaven aan dat 99.402 wat staat voor (31%) D7-E8 in de Engelse taal heeft behaald, 94.607 wat staat voor (30,09%) D7-E8 in wiskunde heeft behaald, en 109.069 wat staat voor (34,72%) ook D7-E8 heeft behaald in geïntegreerde wetenschap.

68.002, wat neerkomt op 21,61%, behaalde F9 in Engelse taal; 99.275 (31,58%), behaalde F9 in wiskunde; en 46.367, wat neerkomt op 14,76%, had F9 in Integrated Science.

Agnes Teye Cudjoe, tijdens een gesprek met Ekourba Gyasi op Atinka AM Drive Monday, onthulde dat hoewel 2018 WASSCE een toename van de passes in Science zag in vergelijking met 2018, er een totale daling was in passes in Engels en wiskunde.

Het rapport van de hoofdexaminatoren van 2018 vertelde volgens haar aan WAEC over een gebrek aan woordenschat in de scripts van de meeste kandidaten.

Het rapport pleit ook voor de introductie van intensief lezen om de woordenschat van leerlingen te vergroten.

Je zou het met me eens zijn dat onze kandidaten tegenwoordig nauwelijks lezen, iedereen bezig is met WhatsApp en zo. Als studenten meer tijd besteden aan het lezen van zeer goede boeken, studieboeken, literatuur en Engelse boeken, zullen ze verbeteren en de Engelse taal beheersen.

Het rapport spoorde leraren ook aan om studenten meer oefeningen te geven op spellingsoefeningen, begrip en samenvatting om studenten te helpen hun woordenschat te verbeteren.

Met betrekking tot wiskunde onthulde het rapport van de hoofdexaminatoren van 2018 dat de grootste uitdaging voor de kandidaten het gevolg was van hun onvermogen om verhaalproblemen in wiskundige uitspraken te vertalen. Het rapport ontdekte ook dat de kandidaten geen vragen beantwoordden over trigonometrie en geometrie, voegde ze eraan toe.